Техника безопасности

ОБЩАЯ ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ

Основные правила техники безопасности при выполнении упражнений

  1. Положение тела.
    При выполнении упражнений сидя ученик находится в ученической позе: спина прямая, колени согнуты под прямым углом. Между коленями можно поместить два кулака. Ступни расположены параллельно, руки лежат на коленях ладонями вверх.

    В зависимости от конкретного упражнения допускается выполнение упражнений стоя или лёжа.

  2. Работа с глазами.
    Все упражнения 1-й ступени выполняются с открытыми глазами. Работа с видением выполняется с закрытыми глазами и в маске.

  3. Направление движения.
    Все движения выполняются по часовой стрелке, если иное не предусмотрено конкретной техникой.

  4. Позиция сознания.
    Ученик должен находиться в позиции наблюдателя, концентрировать внимание на ощущениях энергии, сравнивать ощущения, возникающие при выполнении различных упражнений, и сообщать о них учителю.

  5. Собственные команды.
    Ученик выполняет только свои команды. Команда может быть произнесена вслед за учителем, но перед выполнением она должна быть продублирована самим учеником. Выполняется только собственная команда ученика.

  6. Контрольное слово.
    Контрольным словом при выполнении упражнений является чёткий ответ ученика: «Есть». Ответ подтверждает, что ученик осознаёт выполняемое действие и находится в уверенной позиции сознания.

  7. Работа с ощущениями.
    Ученик и учитель работают с ощущениями энергии и не используют в рамках данных упражнений мыслеформы или намеренное информационное наполнение ощущений.

  8. Негативные или неприятные ощущения.
    При возникновении боли, головокружения, выраженного дискомфорта или других неприятных ощущений необходимо сократить продолжительность упражнения либо прекратить его выполнение.

    Ученик обязан самостоятельно отслеживать своё состояние и немедленно сообщать учителю или инструктору о любых неприятных ощущениях. При необходимости занятие следует прекратить.

  9. Соблюдение схемы упражнения.
    Все упражнения на занятии выполняются строго по схеме, переданной В. М. Бронниковым, с соблюдением применимых к данной технике правил безопасности.

  10. Неуверенность в выполнении.
    Если ученик не уверен в правильности выполнения упражнения, он должен обратиться к инструктору за уточнением либо прекратить выполнение упражнения до получения необходимых разъяснений.

  11. Смешивание различных систем.
    На занятиях по системе «Бронников-Феклерон» запрещается самостоятельно смешивать техники данной системы с техниками других систем.

1. Техника безопасности при занятиях с энергетикой

  1. Все упражнения выполняются с открытыми глазами, если иное не предусмотрено конкретной техникой.

  2. Все движения выполняются по часовой стрелке.

  3. Ученик должен находиться в правильной позиции сознания:

    • занимать позицию наблюдателя;

    • концентрировать внимание на ощущениях энергии;

    • сравнивать ощущения, возникающие в различных упражнениях;

    • сообщать свои наблюдения учителю или инструктору.

  4. Контрольным словом при выполнении упражнений является чёткий ответ ученика «Есть», подтверждающий осознанное выполнение команды.

  5. Ученик и учитель работают с ощущениями энергии и не используют мыслеформы, если это не предусмотрено конкретной техникой.

  6. При возникновении болевых или других неприятных ощущений необходимо сократить время выполнения упражнения либо временно прекратить его.

  7. При дистанционной работе после завершения упражнения необходимо корректно завершить взаимодействие и убрать использовавшиеся в процессе работы связи или фантомы в соответствии с изученной схемой.

Важно: при ухудшении самочувствия продолжать упражнение нельзя. О состоянии необходимо сразу сообщить ведущему инструктору.

2. Техника безопасности при работе в маске с видением

⚠️ ВНИМАНИЕ!

Освоение 2-й ступени рекомендуется начинать после освоения 1-й ступени системы «Бронников-Феклерон» и соответствующей подготовки.

Согласно методике, работа с ПсихоБиоКомпьютером (ПБК) предполагает повышенную концентрацию внимания и значительную нагрузку на организм. Поэтому переход к следующим ступеням должен осуществляться последовательно, с соблюдением методики и под руководством подготовленного инструктора.

Не приступайте к освоению следующей ступени, если вы не освоили необходимые подготовительные упражнения.

Основные правила для 2–3-й ступеней

  1. Перед каждым занятием учащимся необходимо выполнить, сухой тибетский массаж, малый дракон, вертикальную а также мощные энергетические всплески в соответствии с изученной методикой.

  2. После окончания занятия необходимо выполнить вертикальную прокачку и прокачку головы согласно изученной схеме.

  3. Включение ПБК производится только в маске. Маска (повязка) должна быть плотной и полностью закрывать глаза. Свет не должен попадать в глаза. Даже при открытых глазах в маске не должно быть возможности видеть окружающее пространство.

  4. Перед включением ПБК показатели полевых структур должны соответствовать требованиям изучаемой техники:

    • горизонтальное поле — не менее 7 метров;

    • вертикальное поле — не менее 60 см.

  5. Разница между показателями вертикального поля при открытых и закрытых глазах, а также при создании ощущения тяжести и лёгкости, не должна превышать 5 см, если это предусмотрено соответствующей методикой контроля.

  6. Во время работы глаза под маской должны оставаться закрытыми.

  7. О любых негативных или неприятных ощущениях ученик должен немедленно сообщить инструктору.

  8. Ученик выполняет только свои команды. Команда, полученная от инструктора, повторяется самим учеником и только после этого выполняется.

    Это является частью работы над позицией сознания в роли «Хозяина».

  9. Во время работы руки и ноги не должны быть перекрещены.

    Исключение: положение тела может отличаться у учеников, длительное время практикующих соответствующие позы, например позу лотоса, если это допускается конкретной техникой.

  10. Открывать глаза без соответствующей команды запрещается.

  11. После завершения работы глаза открываются в момент энергетического «всплеска», если это предусмотрено изучаемой схемой.

Дистанционная работа

При дистанционной работе соблюдаются те же правила, что и при очной работе.

  1. При неожиданном прерывании связи необходимо завершить текущую работу в соответствии с изученной схемой. Если работа выполнялась через точки сборки и связи, необходимо корректно вернуться по использованным связям и завершить процесс.

  2. Во время дистанционного занятия рекомендуется присутствие сопровождающего человека, который сможет при необходимости оказать помощь при головокружении, обмороке или другом неожиданном ухудшении самочувствия.

  3. При возникновении негативных ощущений или ухудшении самочувствия необходимо:

    • немедленно сообщить ведущему инструктору;

    • прекратить выполнение упражнения;

    • при необходимости обратиться за медицинской помощью.

  4. Участники дистанционного занятия должны заранее знать порядок действий при возникновении нештатной ситуации.

Сопровождение Учителем

В рамках традиции и методики системы большое значение придаётся осознанию присутствия и сопровождения Учителя Бронников-Феклерон-Вейс.

При возникновении нештатных ситуаций во время практики важно сохранять спокойствие, чёткую позицию сознания и последовательно выполнять изученную технику завершения работы.

3. Техника безопасности при работе с сущностной и божественной природой

⚠️ ВНИМАНИЕ!

Если ученик не освоил 1-ю ступень системы «Бронников-Феклерон» или подготовительную ступень, ему не рекомендуется приступать к усложнениям 1-й ступени.

При этом ознакомиться с правилами техники безопасности необходимо заранее.

Основные правила

  1. Чёткая позиция сознания.
    Работа выполняется с открытыми глазами, без впадания в трансовые или гипнотические состояния.

    Основной принцип:
    «Мы наблюдаем и управляем всеми процессами».

  2. Фиксация состояния.
    При достижении необходимых ощущений или состояний используется контрольная команда «Есть» или «ЕСМЬ» — в соответствии с изучаемой техникой.

  3. Ритуальность и духовный этикет.
    При выполнении соответствующих практик соблюдаются установленные правила ритуальности и духовного этикета:

    • «Приветствую и преклоняюсь»;

    • «Благодарю и преклоняюсь»;

    • руки складываются в мудре «Намасте» (ладонь к ладони) и последовательно прикладываются ко лбу, губам и сердцу три раза;

    • рекомендуется сохранять внимание к внутренним ощущениям и чувствам.

  4. «Присутствие пустоты».
    В соответствии с методикой необходимо нарабатывать состояние «Присутствия пустоты»: при выполнении соответствующей техники формируется чёткое начало и завершение процесса, после чего состояние возвращается к исходному.

  5. Строгое соблюдение техники.
    Необходимо точно соблюдать последовательность выполнения упражнения и помнить о своей ответственности как ученика и представителя Учителя Бронников-Феклерон-Вейс.

  6. Чёткое включение и выключение процессов.
    Необходимо контролировать начало и завершение каждого процесса:

    • создали контакт — убрали контакт;

    • ввели — вывели;

    • пробудили — успокоили;

    • призвали — поприветствовали, поблагодарили и завершили взаимодействие в соответствии с техникой.

  7. Контроль состояния.
    Во время работы необходимо постоянно ориентироваться на собственное самочувствие, сохранять самостоятельность и чётко соблюдать порядок включения и выключения всех процессов.

  8. Ответственное отношение к практике.
    В рамках данной системы считается, что при работе с сущностной и божественной природой человека могут активироваться глубокие психофизиологические состояния. Поэтому ко всем подобным техникам необходимо относиться максимально ответственно.

  9. Работа с «мёртвой силой» и умершими.
    При выполнении соответствующих практик необходимо владеть техникой «Всплеск из Океана Энергии».

Важное напоминание

Техника безопасности является обязательной частью обучения.

Не выполняйте упражнения, если вы не уверены в правильности их выполнения или если ваше самочувствие ухудшилось.

При возникновении боли, выраженного головокружения, потери сознания, дезориентации или других необычных симптомов необходимо прекратить практику и при необходимости обратиться за медицинской помощью.

Все сложные техники рекомендуется осваивать последовательно, под руководством квалифицированного инструктора и в соответствии с утверждённой методикой обучения.